.png "عصر ایران")
۱۳ مهر ۱۴۰۴
به روز شده در: ۱۳ مهر ۱۴۰۴ - ۱۸:۴۳
اجرای با شکوه «آه ای الهه بخت» توسط یک رهبر زن قدرتمند / شاهکار کارل اورف را بشنوید (فیلم) معاون وزارت آموزش و پرورش: از ارائه تکالیف طولانی و خسته‌کننده برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی پرهیز شود
فعالیت‌ها و تمرین‌هایی که به دانش‌آموزان داده می‌شود باید به گونه‌ای طراحی شود که علاوه بر افزایش مهارت‌های آنان، موجب خستگی و دلزدگی نشود.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه از ارائه تکالیف طولانی و خسته‌کننده برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی باید پرهیز کرد، گفت: تکالیف دانش‌آموزان در مقطع ابتدایی باید مهارت‌محور باشد کوتاه، هدفمند و در راستای تقویت مهارت‌های درسی طراحی شود.
به گزارش ایرنا از وزارت آموزش و پرورش، رضوان حکیم‌زاده درباره نحوه تکالیف دانش‌آموزان در مقطع ابتدایی اظهار کرد: «در زمینه تکالیف دانش‌آموزان قائل به تکالیف مهارت‌محور هستیم. فعالیت‌ها و تمرین‌هایی که به دانش‌آموزان داده می‌شود باید به گونه‌ای طراحی شود که علاوه بر افزایش مهارت‌های آنان، موجب خستگی و دلزدگی نشود.
وی افزود: به‌ویژه در سال‌های ابتدایی تحصیل، اگر زمان انجام تکالیف کوتاه و در قالب فعالیت‌های مهارتی باشد، به یادگیری بهتر کمک خواهد کرد؛ اما در صورت طولانی، تکراری و خسته‌کننده بودن تکالیف، اثر معکوس خواهد داشت و موجب دلزدگی دانش‌آموز از درس و مدرسه می‌شود. بر اساس چارچوب تعیین‌شده، تأکید بر تکالیف مهارت‌محور است و دانش‌آموزان باید تکالیفی انجام دهند که به رشد مهارت‌های مرتبط با درس‌ها منجر شود.
معاون آموزش ابتدایی بیان کرد:در برنامه تحولی و اصلاح روش‌های آموزشی و تحول محیط‌های یادگیری تأکید شده که روش‌های آموزش و تدریس فعال و مبتنی بر مشارکت دانش‌آموزان باشد. بنابراین مهم است که معلمان در سال‌های اولیه دبستان، فعالیت‌ها را بیشتر در محیط کلاس و از طریق کار گروهی و همکاری دانش‌آموزان پیش ببرند، نه اینکه تکالیف طولانی برای خارج از مدرسه تعیین کنند.
حکیم‌زاده عنوان کرد: یکی از کاربردهای روش‌های یادگیری فعال مبتنی بر مشارکت دانش‌آموزان این است که تکرار و تمرین‌های مورد نیاز در مدرسه و به‌صورت گروهی انجام شود و در صورت ضرورت، تکالیف خارج از مدرسه باید مهارتی و در راستای تقویت شایستگی خاصی باشد.
وی توصیه کرد: ضروری است از تکالیف خسته‌کننده، طولانی‌مدت و تکراری که موجب ایجاد تنش میان خانواده‌ها و دانش‌آموزان می‌شود پرهیز شود.
معاون آموزش ابتدایی در توضیح نحوه ابلاغ این سیاست بیان کرد: اصول کلی فعالیت‌ها در کارگاه‌هایی که برای معلمان برگزار شد، ارائه شده و چارچوب تکالیف مهارت‌محور نیز به مدارس ارسال شده است.
حکیم‌زاده خاطرنشان کرد: تکالیف باید متناسب با سن دانش‌آموزان، برانگیزاننده و کوتاه‌مدت باشد تا از دلزدگی آنان جلوگیری کند.
لینک کوتاه: کپی لینک
مدافع انگلیسی به سوی رونالدو می رود؛ این بار کاپیتان رونالدو است نه هری جباری پس از ماه‌ها سکوت: رفتنم به صلاح باشگاه بود/هزینه‌ها موفقیت نمی‌آورد، مدیریت خوب مهم است/ در استقلال فقط کار فنی کردم نه روحی! ۲ کشته و ۱۲ زخمی در تیراندازی به جمعیت در آلاباما
بازگشت تونی بلر به خاورمیانه/ معمار صلح غزه یا مهره جدید ترامپ؟ تاریخ‌سازی بانوان والیبال ایران؛ کسب نخستین مدال طلای تاریخ با قهرمانی آسیای مرکزی شروع بارورسازی ابرها از شمال غرب ایران آبی‌های اهوازی بدون دریافتی ماندند؛ ابهام در بازگشت استقلال خوزستان به ورزشگاه غدیر داوران ایرانی در لیگ قهرمانان بانوان آسیا ۲۰۲۵؛ ذکایی و سیفی نماینده ایران شدند کشته‌شدن بیش از ۳۷۰ کارمند آنروا در غزه هوای تهران چهار درجه گرم می‌شود تبادل داده های ماهواره ای کشورهای عضو بریکس توسعه همکاری ایران و نروژ در حوزه انرژی‌های تجدیدپذیر گروسی: حملات نظامی باعث از بین‌رفتن برنامه هسته‌ای ایران نخواهد شد/ آنچه تخریب شده می‌تواند بازسازی شود، البته شاید با روحیه انتقام‌جویی صادق بیت سیاح طلسم نقره‌ها را شکست؛ آخرین مدال کاروان ایران، طلا شد شگفتی‌های لیست تیم ملی اعلام شد؛ ابرقویی‌نژاد و طاهری برای اولین بار ملی‌پوش شدند